文与理，是知识的两面，德与才，是做人的两面。无论是文与理，还是德与才，自古就是人们谈论焦点。文，指学习内容偏文学性质学科，理则指自然科学、应用科学以及数理逻辑。德指的是人们道德修养，才指的是人们文化修养。事实上，要想学有所成，文和理缺一不可，而要想有所成就，德和才更是密不可分。
文是文字的舞台，自由而浪漫；理是理性的思维，有序而严谨。文使人感情充沛，才思敏捷，出口即文章；理使人勇于探索，一丝不苟，发现万物规律。文使人明智，丰富的人文社科知识能极大地升华人的精神世界，让人更充分体会生活中幸福快乐，发现生活细节，提高生活质感。此外，丰富的精神世界还能增加生活中的社交货币，在社交沟通中言而有物，实现与他人的平等交流，提高人的社交属性。
理亦使人思想深邃，理不只是简单的公式和定理，更是一种理性的思维模式，一种使人看清事物本质的能力，洞悉世界规律。理性思维还能使人在生活中更加冷静理智，面对问题能抽丝剥茧，层层分析，最终找出问题的核心进行解决，避免因过度情绪化造成不必要的损失。
无论是文代表的人文科学，还是理代表的自然科学，都是人类文化发展过程中的瑰宝，都能启迪人的思想，开阔人的眼界。二者是统一关系，虽然主攻方向不同，但根源都来自人类对未知领域的探索发展，无论是哪种知识，都是工作生活的指路明灯。
才者，德之资也，德者，才之帅也。二者必须相辅相成，方能成就大器。《资治通鉴》里面说：“有德无才，才不足以助其成；有才无德，德必助其奸。”一个人，自己的道德品性是根本，是才能发挥作用的基石。德，就像地基，才，就像上面的高楼，地基不坚固，高楼再高也是一定会倒塌的。
有德无才的人可能难以成就一番事业，但是不妨碍他们成为君子，但是有才无德的人往往会对社会造成危害。历史上也有很多这样的人，比如蔡京、李绅，他们才华横溢，却把才华用在了谋取私利、钩心斗角上，他们的才华没有为时代和百姓做出贡献，反害苦了天下。德行是才能的老师，才能只有在高尚品德的教导和引领下，才能发挥作用。
即便在现代社会，也有个别人凭借“专家学者”的身份招摇撞骗，他们虽然可能确实是某些领域的佼佼者，但是德行不足，他们错误的言论和行为，比普通人的所产生的危害更大，他们的这些言论或者行为如果广泛传播，就会影响社会上的舆论风向，甚至扭曲人民群众的价值观，对社会发展造成不可估量的破坏。
无论是文和理还是德与才，都是相辅相成，互相成就的，一个人既有人文学科的热诚，又有自然科学的理性，才能更好地发挥个人价值。如果只有才能而缺少了风骨，就会变成一潭死水，没有了生灵的流动。所以应当把握好文与理、德与才的关系，不断完善自身，成为“文理兼修、德才兼备”的有用之人。
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